(၂၃)လသားအရြယ္ကေလးရဲ႕ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ျခင္း

သင့္ကေလးက အခု ၂ႏွစ္ေတာင္ ျပည့္ေတာ့မယ္၊ အဲ့ဒီေတာ့ သူ႕ရဲ႕ ေနာက္ထပ္ မွတ္ေက်ာက္ ေမြးေန႔ မေရာက္ခင္ ေနာက္ဆံုးရက္သတၱပတ္ေတြမွာ ေန႔တိုင္း ေပ်ာ္ရႊင္ေနေအာင္ လုပ္ေဆာင္ေပးရေတာ့မယ္။ ဒီအသက္အရြယ္က နည္းနည္းေလး စိတ္အလိုမက်တာကို ေပၚလြင္ေအာင္ျပတတ္ေနတဲ့ အဆင့္ျဖစ္လို႔ မိဘေတြအေနနဲ႔ သူတို႔လုပ္ေပးေနတာ ေတြမွားေနၿပီလားလို႔ ေတြးမိတတ္ၾကပါတယ္။ ကေလးေတြအားလံုးက ခဏတာ စိတ္ကေတာက္ကဆ ျဖစ္တတ္လာၿပီး စိတ္အကန္႔အသတ္ေတြကို စမ္းသပ္လာၾကပါၿပီ။

သူတို႔က စကၠန္႔ဝက္အတြင္း စိတ္မၾကည္မလင္ျဖစ္တတ္ၿပီး လြယ္လြယ္ေလးနဲ႔ စိတ္ျပန္ၾကည္သြားႏိုင္သလို ေဒါသေတြလည္း ဆက္ထြက္ေနတတ္ပါတယ္။ သင့္ရဲ႕ ၂၃လသားအရြယ္ ကေလးရဲ႕ စိတ္ခံစားခ်က္အတိုင္းေတာ့ သင္ကိုယ္တိုင္ လိုက္မလုပ္ပါနဲ႔။ သူတို႔က သင့္ဆီလာၿပီး သူတို႔ ခံစားခ်က္ေတြပံုမွန္အတိုင္းျပန္ျဖစ္ၿပီး သူတို႔ကမာၻေလး ပံုမွန္ျပန္ျဖစ္ေအာင္ အကူအညီေတာင္းလာပါလိမ့္မယ္။ အဲ့ဒါေၾကာင့္ သင္က စိတ္ေအးေအးထားၿပီး ထပ္ခါထပ္ခါ စိတ္လံုျခံဳေပးၿပီး ကူညီေပးတာက သူတို႔ဘယ္လိုခံစားေနရပါေစ သူတို႔အတြက္ သင္႐ွိေနေပးတယ္ဆိုတာ သူတို႔သိသြားပါလိမ့္မယ္။

ရုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ တိုးတက္ဖြံ႕ျဖိဳးမႈ

 သူရဲ႕ ၂ႏွစ္ျပည့္ေမြးေန႔ နီးကပ္လာတာနဲ႔အမ်ွ ကိုယ္တိုင္ အဝတ္အစားေတြ ခြၽတ္ပစ္ၿပီး ျပန္ဝတ္တတ္ လာေနပါၿပီ။ (ဒါကိုလည္း အရင္လေပါင္းမ်ားစြာ သူႀကိဳးစားခဲ့ၿပီးပါၿပီ) ပြပြေခ်ာင္ေခ်ာင္ တီ႐ွပ္ေတြ၊ ဂ်ာကင္ေတြ နဲ႔ ဇစ္ပါတဲ့ ညဝတ္အက်ႌေတြက သူမ ခြၽတ္လိုက္၊ ျပန္ဝတ္လိုက္လုပ္ဖို႔ အလြယ္ကူဆံုးပါ။ အဝတ္အစားေတြနဲ႔ အက်ႌဝတ္ပံုစားပံု စိတ္ဝင္စားေနတာေတြက သူ႔အတြက္ေတာ့ အဝတ္ဝတ္တမ္းကစားေနတာပါပဲ။ သူ႔အနားမွာ ဦးထုပ္ေတြရယ္၊ မာဖလာ ေတြရယ္ ေဆာ့ဖို႔ ထားထားလိုက္ပါ။ ၿပီးရင္ မ်က္ႏွာသုတ္ပဝါ ပတ္ၿပီးေတာ့လည္း ေဆာ့ကစားပါေစ။

တျခားဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္တာအေနနဲ႔ သင့္ကေလးက သူ႔ေျခေထာက္ေတြေပၚ ယံုၾကည္မွုအျပည့္႐ွိၿပီး သူမကိုယ္တိုင္ ခါးကုန္းၿပီးေတာ့ ၾကမ္းျပင္ေပၚက ပစၥည္းတစ္ခုခုကို ေကာက္ယူႏိုင္ေနပါၿပီ။ အဲ့လိုလုပ္ဖို႔ အရင္ကလုိ ကုန္းကြေနစရာ မလိုေတာ့ပါဘူး။ သူ ေျခဖ်ားေထာက္ၿပီးရပ္ဖို႔ ႀကိဳးစားေနသလို တစ္ေနရာကေန တစ္ေနရာ ကိုလည္း ေျခေထာက္ ႏွစ္ေခ်ာင္းပူးၿပီး ခုန္ဆြခုန္ဆြ သြားေနပါလိမ့္မယ္။ ဒါေပမယ့္ သတိေတာ့ထားပါ။ သူက သင့္အကူအညီမပါဘဲ ေလွကားအတက္အဆင္းလုပ္ဖို႔ စိတ္အားထက္သန္ေနလို႔ပါ။

စကားသင္ယူႏိုင္စြမ္း

ကေလးငယ္က အ႐ိုး႐ွင္းဆံုး စကားနဲ႔ ႏွစ္ဆင့္အမိန္႔ေပးတာေတြကို လိုက္နာႏိုင္ေနပါၿပီ။ ဥပမာ-“ဒီမွာ လာထိုင္၊ အဲ့ဒါမွ ဖိနပ္ႀကိဳးခ်ည္ေပးလို႔ရမွာေလ။” သူေျပာေနတဲ့စကားလံုးေတြမွာလည္း ပီပီသသ ေျပာႏိုင္တဲ့ စကားလံုးေတြ ပါလာပါမယ္။ (ၿပီးေတာ့ တခ်ိဳ႕နားလည္ရခက္တဲ့ စကားလံုးေတြ အမ်ားႀကီးေရာပဲ) သိပ္မၾကာခင္မွာ သူ႔အေနနဲ႔ တျခားစကားလံုးေတြကိုပါ ျမန္ျမန္ထည့္ေျပာေတာ့မွာမို႔လို႔ သင္ေတာင္ နားေထာင္လို႔ လိုက္မမွီေလာက္ ေတာ့ပါဘူး။ သင့္ကေလးက စာေၾကာင္းတိုေတြလည္း ေပါင္းၿပီးေျပာလာပါလိမ့္မယ္။ ဥပမာ- ”အေအးကုန္ၿပီ”၊ “ဝုတ္ဝုတ္ေျပးသြားၿပီ” တို႔ေပါ့။ ၿပီးေတာ့ ”နာမည္ ဘယ္လိုေခၚလဲ” တို႔ ”ေၾကာင္ေလးကဘယ္လိုေအာ္လဲ” တို႔လို လြယ္တဲ့ ေမးခြန္းေတြလည္း ေျဖတတ္ႏိုင္ပါၿပီ။ ၿပီးေတာ့ သူ ဗိုက္ဆာရင္ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ေရဆာရင္ပဲျဖစ္ျဖစ္ စကားေျပာလာမွာျဖစ္လို႔ သူအရင္ကလို စိတ္အလိုမက်ျဖစ္ေနရင္ေတာင္ ဘာျဖစ္ေနတာလဲလို႔ သင္ေတြးပူေနစရာ မလိုေတာ့ပါဘူး။ (အနည္းဆံုး ေတာ့ အခ်ိန္တိုင္းမဟုတ္ေတာ့ဘူးေလ) သူတို႔အေနနဲ႔ ဆန္႔က်င္ဘက္အဓိပၸါယ္ေတြကိုလည္း နားလည္ေနပါၿပီ။ အကယ္​၍ ႐ုပ္ပံုပါတဲ့စာအုပ္ၾကည့္ေနရင္၊ ဆိုပါေတာ့…ေခြးႀကီးႀကီးနဲ႔ ေခြးေသးေသးေလး၊ ကားႀကီးနဲ႔ ကားေသးတို႔ကို ဘယ္ဟာက ဘာလဲလို႔ ေမးရင္ သူသိေနပါၿပီ။

လူမႈေရး-စိတ္ခံစားမႈဆိုင္ရာ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈ

သင့္ကေလးက တျခားကေလးေတြနဲ႔ ကစားဖို႔ စိတ္ဝင္စားလာၿပီး အထူးသျဖင့္ တျခားကေလးငယ္ေတြ လုပ္သမ်ွကို လိုက္လုပ္တတ္ေနပါၿပီ။ အကယ္၍ သင့္ကေလးမွာ ေမာင္ႏွမေမြးခ်င္း အႀကီးတစ္ေယာက္ ႐ွိရင္ အိမ္ထဲမွာ တစ္ေန႔လံုး သူ႔ အစ္ကို၊ ဒါမွမဟုတ္ သူ႔အစ္မေနာက္ တေကာက္ေကာက္လိုက္ေနလို႔ မအံ့ၾသသြားပါနဲ႔။ သင့္ကေလးက တျခား ေမာင္ႏွမအႀကီးေတြလုပ္သလို ဘက္စကတ္ေဘာလံုးကို လိုက္ပုတ္ေနမယ္၊ တျခားကေလးႀကီးေတြနဲ႔ နပန္းလံုးေနမယ္၊ စိန္ေျပးလိုက္တမ္းေဆာ့မယ္။ ၿပီးရင္ သူ႔ေမာင္ႏွမအႀကီးေတြ ဂ႐ုစိုက္တာ ခံရဖို႔အတြက္ သင့္ကေလးက ကြတ္ကီးေပးတာ၊ သူပိုင္တဲ့ ပစၥည္းေပးတာေတြ လုပ္ပါလိမ့္မယ္။ သူက သင္နဲ႔ သူ႔ေမြးခ်င္းေတြ ကို ရယ္စရာမ်က္ႏွာေတြလုပ္ျပၿပီးေတာ့လည္း ေဖ်ာ္ေျဖျပပါဦးမယ္။

အကယ္၍ သင္ ေနာက္ကေလးေမြးဖို႔ ေမ်ွာ္လင့္ေနတာဆိုရင္လည္း မေမြးခင္ သံုးလ၊ ေလးလအလိုေလာက္ကတည္းက သင့္ကေလးကို အဲ့ဒီအေၾကာင္းေျပာျပထားဖို႔ အေကာင္းဆံုးပါပဲ။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ သူ႔အေနနဲ႔ (သင့္ရဲ႕ ပူထြက္လာတဲ့ ကိုယ္ဝန္ဗိုက္)ကို ေတြ႕ေနရၿပီး သင္ဘာေျပာေနလဲဆိုတာ သိေနပါၿပီ။ ၿပီးေတာ့ သင္ ဒီလိုေျပာထားလို႔လည္း မၾကာခင္ ေမြးေတာ့မွာဆိုေတာ့ သူ႔အေနနဲ႔ ေမ့ေမ့ေပ်ာက္ေပ်ာက္ ႐ွိေနမွာ မဟုတ္ပါဘူး။

ကေလးငယ္ေတြမွာလည္း စိတ္ခံစားခ်က္ ႐ွိေနပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ သူတို႔ ခံစားေနရတာကိုေဖာ္ျပဖို႔အတြက္ စကားလံုးေတြလညး္ စတင္အသံုးျပဳေနပါၿပီ။ သင့္ကေလးရဲ႕ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာစြမ္းရည္ (EQ) အတြက္လည္း ေကာင္းတာ ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ဆိုးတာပဲျဖစ္ျဖစ္ သူခံစားေနရတာေတြကို ေပၚလြင္ေစမယ့္ စကားလံုးေတြကို သင္ေပးၿပီးေတာ့ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ ေပးလိုက္ပါ။ ”ေမေမတို႔ ပန္းျခံကေန ျပန္ေတာ့မွာမို႔လို႔ သားသားဝမ္းနည္းေနၿပီ” တို႔၊ ”သား ကိုကိုက အ႐ုပ္ကားေပး မေဆာ့လို႔ သားသား စိတ္ဆိုးေနတာလား” စသည္ျဖင့္ေပါ့။ ၿပီးေတာ့ သင့္ကေလးငယ္ကို ေဝခြဲမရျဖစ္ေနတဲ့ စိတ္ခံစားခ်က္ ႐ွိတာ ပံုမွန္ျဖစ္တယ္ဆိုတာ နားလည္ေအာင္ ကူညီေပးလိုက္ပါဦး။ ဘယ္လိုမ်ိဳးလဲဆိုေတာ့ သူ႔ကိုယ္လက္ ေလ့က်င့္ခန္း သင္တန္းအတြက္ စိ္တ္​ဂနာမၿငိမ္ျဖစ္ၿပီး စိတ္လႈပ္႐ွားေနတာမ်ိဳးေတြပါ။

သင့္ကေလးက သူ႔ကိုယ္သူ နာမည္နဲ႔ (သို႔မဟုတ္) ”သားသား”၊ ”မီးမီး” ဆိုၿပီး ေခၚတတ္ေနၿပီလား။ အဲ့ဒါဆိုရင္ေတာ့ ဒီအခ်က္က သူ႔အေနနဲ႔ သူနဲ႔သင္တို႔က မတူတဲ့ လူတစ္ေယာက္ျဖစ္တယ္ဆိုတာ နားလည္ေနၿပီဆိုတဲ့ အဓိပၸာယ္ပါ။ ဒီအခြင့္အေရးကို အသံုးခ်ၿပီးေတာ့ (သူ႔ကိုယ္သူ ယံုၾကည္တာ႐ွိလာေအာင္) ဒီလိုခြဲျခားႏိုင္တာကို ခ်ီးက်ဴးစကား ေျပာေပးလိုက္ပါ။ ဒါေပမယ့္ အရမ္းေယဘုယ်ဆန္တဲ့ ”သားက အရမ္းလိမၼာတာပဲ” အစား အေသးစိတ္က်တဲ့ ”သား ဒီ Tower ေဆာက္ထားတာ အရမ္းႀကိဳက္တယ္” ဆိုတာမ်ိဳးနဲ႔ အားေပး ေပးပါ။

 Motor Skill

သင့္ကေလးငယ္က သူ႕ရဲ႕ ဦးေႏွာက္ဉာဏ္စြမ္းရည္ရယ္၊ Fine Motor Skillေတြရယ္ေပါင္းၿပီး ၃ခုကေန၆ခုပါတဲ့ အ႐ုပ္ဆက္ကစားနည္း(Jigsaw Puzzle)ေတြကို ၿပီးေအာင္ေဆာ့တတ္ေနပါၿပီ။ ၿပီးရင္ စက္ဝိုင္းပံု ေတြလည္း ဆြဲတတ္ေနပါၿပီ (အရမ္းႀကီး ပံုလွေနဖို႔ေတာ့ မေမ်ွာ္လင့္ပါနဲ႔ဦး) အဲ့ဒါအျပင္ ေဒါင္လိုက္မ်ဥ္းေတြ၊ အလ်ားလိုက္မ်ဥ္းေတြေရာ ပါပဲ။ ၿပီးေတာ့ သူ ၆တံုးထက္ပိုတဲ့ Block တံုးေတြနဲ႔ Tower ေဆာက္တတ္ေနၿပီလား၊ Pop bead လံုးေလးေတြစီတတ္ေနၿပီလား၊ သစ္သားပုတီးလံုးေတြကို ႀကိဳးမွာသီတတ္ေနၿပီလားဆိုတာ ေစာင့္ၾကည့္ေနလိုက္ပါ။

သင့္ကေလးငယ္ကို သဲေတြ၊ အေစ့အဆံေတြ လက္နဲ႔ယူၿပီး ၾကဲပစ္တာ၊ ေရပက္တာေတြ၊ Play-doh အ႐ုပ္ဂ်ံဳ ညႇစ္တာေတြ၊ အတူတူခ်က္ျပဳတ္တတ္ရင္ ေပါင္မုန္႔ဖုတ္တဲ့ ဂ်ံဳတေစးနယ္တာေတြ လုပ္ေပးၿပီး သင့္ကေလးငယ္ရဲ႕ လက္ေခ်ာင္းေလး ေတြကို လႈပ္လႈပ္႐ွား႐ွားလုပ္ဖို႔ အခြင့္အေရးလုပ္ေပးလိုက္ပါ။ သူပံုဆြဲဖို႔ crayon ေတြ၊ ေရေဆးေတြထားထားၿပီး သင့္အေနနဲ႔လည္း သူျမင္ေအာင္ စာေရး၊ ပံုဆြဲတာေတြ လုပ္ေနလိုက္ပါ။ ၿပီးရင္ သင္လုပ္သမွ် သူလိုက္လုပ္တာကို ေတြ႔ရမွာပါ။

---

---